华亭学校秉承“生命因耕读而成长”的办学愿景，在深入推进办学内涵发展的过程中，始终贯彻落实“人力资源是学校发展第一资源”的宗旨，遵循教师成长规律，追求成为““敬业爱生、协作开拓”的理想教师的目标，以教师境界修炼与专业提升为重点，积极探索教师队伍的建设，创新培养机制、优化培养模式，努力打造一支能适应学校发展需要的师资队伍，为学校可持续发展奠定坚实的基础。
小学语文教研组
小学语文教研组共有11名教师，高级职称1人，中级职称6人，区骨干教师1人，镇骨干教师2人。一直以来，小学语文教研组以教研室和学校制定的教研工作为指导，以“语文课程标准”为基准，以探索“充分关注表达，提升语言素养”为主旨，以“基于单元整合聚焦读写链接”项目和“慧雅阅读”项目为抓手，努力改进教学方法，提升教研水平。做儒雅之师，育智慧之子——这是小学语文组教师的共同目标。
小学数学教研组
小学数学组是一支以青年教师为主的富有活力、有干劲的队伍。全组由8位老师组成，其中高级职称1名，中级职称2名，区骨干1名，镇骨干3名。他们年轻活泼，有胆有识；他们观念新颖，素质出众；他们潜心教改，锐意进取，是一个人数多师资强的年轻教研团队。
小学英语教研组
小学英语组以中青年为主，共有7名，是一个充满阳光，活力四射，团结进取的集体，其中小学高级职称1人，中级职称2人，镇骨干教师1人。他们干劲足，热情高，很多老师坚持每天学习英语，积极开展教研活动，充分发挥传帮带的作用，力争做到：科研与实践相结合，课内与课外相结合，校内与校外相结合。他们在语言教学中散发出独特的魅力，谱写出更华美的乐章！
中学语文教研组
中学语文组是一支年轻的队伍，是一支富有激情和创造力的队伍，组内现有5名教师，其中中级职称3人，镇骨干教师2人。他们坚持“狠抓双基”和“提升能力”的教学理念，紧紧围绕“有养课堂”开展教研，着力提升教学品质。在全体语文老师的共同努力下，学生们语文素养得到明显提高，在各级各类竞赛取得了较好成绩。
中学数学教研组
中学数学教研组共有4名教师，中级职称2人，镇骨干教师2人，是一支有活力的中青年队伍。他们始终坚持课堂教学与教学科研相结合，注重集体备课，发挥团队优势，共享优质资源，共同探讨教学问题。在教学技能方面，他们基本功扎实，教学手段丰富，努力让数学课真正成为学生乐学、善思、创新的课堂。
中学英语教研组
中学英语教研组现有老师5人，高级职称2人，中级职称3人，区骨干 2人，镇骨干2人。他们不断钻研、锐意进取，努力实践适合我校学生的教育教学理念，以课程标准和考纲为指导，改进教学方 法，不断提升自身的教学和教研水平，并围绕区级规划课题《初中英语教学中学生逻辑思维能力培养的策略研究》开展研究，积极探索培养学生的逻辑思维的先进教学方法和策略，努力打造“有养” 的课堂。
社会科学组
社会科学教研组涵盖道德与法治、历史、心理和信息科技共4门学科。全组共有10名教师，其中中级职称 6 人，区学科新星2人，区学科中心组成员1人，区“双名”工程成员2人，区“种子教师”1人，镇骨干教师1人。全组教师爱岗敬业，努力工作，积极进取。不断优化教学方法，坚持求真务实，扎实有效的教学理念，提高课堂教学质量。
自然科学组
自然科学教研组是由小学自然、劳技，中学物理、化学、地理、生命科学、科学、劳技共8门学科组成的一个综合项目组，现有12位教师，其中中级职称8名，区骨干1名，镇骨干2名。他们爱岗敬业，有创新精神，思维活跃，接受新事物快。在教育、教学、教科研诸多方面，全组教师积极参与，主动合作，互帮互学，求真务实并屡创佳绩。
艺体组
艺体教研团队是一支非常庞大的队伍，由音乐、美术、体育3门学科组成，现有12位老师，其中，中级职称8名，区骨干1名，镇骨干2名。在新课程理念带动下，他们坚持质量与特色双轮驱动，全面提升教育总体水平，以质量求生存，以特色求发展。
拓展探究组
拓展探究教研组共有成员33人，本组教师中有一定教学经验的中青年教师30人，新教师2人，小高职称有2人，教研组老师们充满活力，富于创新，敢于实践。注重立德树人、“五育”并举，采用小团队合作、计划先行等探究方式，努力提高学生的学习兴趣。以教研组为中心，定期开展教研活动，集体备课，观摩活动，围绕我校特色耕读课程系列，做好校本课程的开发。
学校承诺：
1.均衡分班，不开设重点班、快慢班、特色班、实验班。
2.不组织报名或变相报名，不举行任何形式的测试、测评、面试、面谈或调查，不收任何学生的简历等材料；招生录取不与任何教育培训机构挂钩。
招生计划：
华亭学校2021年9月一年级招收4个班级，每个班级班额控制在45人之内，六年级招收3个班级，每个班级班额控制在40人之内。