科创集散地
走进科创世界 领略科技光芒
为了进一步提升学生数字素养，为学生提供展示创意的空间与平台，2023年4月13日，我校组织四、七年级学生赴嘉定区青少年科创集散地开展了为期一天的科创实践活动。
同学们分组参加了12个不同类别的科创项目，每一位同学都能较为完整地学习体验到其中的一个项目。课堂中，科创老师生动有趣的教学形式，深入浅出的知识讲解，让同学们对生活中常见的科学知识和技能有了更深刻的理解；寓教于乐的学习氛围中，同学们通过合作交流与动手实践，充分体验到了科创实践课程的魅力，更加激发出他们对科学探索与创意物化的学习探究兴趣，同时体验活动让他们的动手动脑能力得到进一步的锻炼。
一天的活动圆满结束，学生们阳光般灿烂的脸庞上，记载着无比的兴奋和欢乐。相信他们在快乐体验的同时，科创的小种子已经悄悄地播种在他们的心里。
四1班 周怡辰
今天我们去科创集散地学习了《倒不了的高塔》，了解了一些关于地震的知识，知道了地震是由板块与板块的运动产生的，还知道了我国一些比较大的地震：比如唐山大地震、汶川大地震，而人们为了防止高楼不被震倒，便发明了阻尼器，把它吊在大楼顶。当大楼摇晃时，阻尼器便会回弹，把大楼拉正。老师让我们搭一个安有阻尼器的大楼。这次搭建提高了我的动手能力，也让我懂得了团结协作的重要性。
四1班 张语涵
今天在这节课上，我学会了如何在电脑上设计图形，深入了解了电脑操作，还遇见了一个幽默的老师，学习了包装上要有文字图案品名，在边学边思的过程中，我慢慢学会了如何说明自己的设计合理外加生动有趣。我真的很喜欢这节课堂。
七1班 徐海睿
今天去了嘉定的科创基地，我学的是炮弹编程设计，一开始我对编程没有多大的兴趣，但经历了这次的课程，我不知是老师讲得细致易懂，还是我自己对编程感兴趣，总觉得它吸引着我。老师先对我们讲述了VR，AR,MR的区别。到了编程的环节，我们要自己设计，关卡设置，人物设置，剧本，设置它们的敌人，仿佛自己是设计师一般，编程让我觉得是一种格外有趣的体验，老师也讲的很精细，每一个点我都听得很清楚。我认为这次的编程是一种格外不一样的体验，到最后我们每一个人要进行一个讲解，我对此次的编程特别有信心，所以我们最后得到的成绩也是我们理想的成绩。对于编程我会更加认真地去研究，如果有时间，我会把它当做一个我的爱好。
七2班 董其乐
今天去了青少年科创集散地，在那里我看到了更多祖国的科技，对此我深切感受到了现代科技的发展迅速。我在那里还体验到了编程的快乐，和体验玩自己编的游戏的快感，让自己无比的开心与满足，当然在那里和同学互相合作共同进步是最为快乐与深刻的体验。