优化问题设计，落实核心素养——中学数学教学研讨活动
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发布时间：2023年05月07日
优化问题设计
落实核心素养
为践行新课标理念，落实学科核心素养，提升教师的教育教学能力，4月18日上午，中学数学教研组开展主题为“优化问题设计，落实核心素养”教研组活动。本次活动邀请到虹口区教育学院副院长、数学特级教师、正高级教师胡军，虹口区初中数学教研员朱丽霞莅临指导。教学副校长王东薪、中学数学组全体教师参与了本次活动。
九年级教师余文靖执教了二次函数数形结合复习专题一课，在二次函数知识的基础上，进一步研究以二次函数为背景的数形结合综合问题的解决，通过问题链化繁为简，层层深入，让学生掌握题目的通性通法，突破重点和难点，提高解题的自信心。
胡军就本节课提出指导意见，教师在进行复习课教学时，要关注三点：构建知识结构，突出重点和薄弱点、知识点之间的关联性；对压轴题的讲解要提升学生的技能，让学生在做题中感悟数学思想，丰富数学思维活动的经验；在解题过程中巩固基本知识和技能，提升学生的解题信心。他建议，可以利用题目变式，问题逐层升华再呈现，让学生走进题目，步步深入，提升解题能力。
教而不研则浅，研而不教则空。对于成长的每一位老师来说，每一次教研都是一次温暖的修行，是智慧的流淌、思维的碰撞。