扎实“有养”课堂 提升教研品质
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发布时间：2022年10月14日
扎实“有养”课堂
提升教研品质
为加强课堂教学研究，提高课堂教学效率，促进青年教师专业素养，10月12日下午，上海师范大学附属第二实验专家组老师，应邀来我校进行课堂教学指导。专家组老师走进课堂，听取小学语文、小学数学和中学数学三门学科共四节课。老师们都非常重视本次听评课活动并做好了精心的准备。
余文靖老师执教了《二次函数》一课，余老师的课堂教学逻辑清晰、层层递进，课堂重难点明确。
石慧老师执教了四年级《分数大小的比较》一课。石老师通过折一折、画一画的动手操作活动，直观观察、逻辑推理等思维活动让学生自主探究核心学习内容。
严一舟老师执教了三年级《秋天的雨》一课。课上，严老师通过设置学习任务，引导学生在品词析句、朗读指导中，教会学生理解词语的方法，深度品味秋天缤纷的色彩以及丰收的景象。
陈佳凤老师执教了二年级《一封信》一课。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，整堂课上学生参与度高，课堂氛围活泼、有序。
课后，专家组老师肯定了我校老师的课堂教学能力和教学基本功。同时他们也从专业的角度对课堂教学细节和核心素养的落实方面进行了细致地指导。
听评课作为一项常规的教研活动，为教师长效的业务提升和发展搭建了有效的平台，激发了教师的积极性，加快了教师专业化成长的步伐。