【勤耕逐梦】线上“疫”起学，努力“战”疫情——记区教研员听课指导工作
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发布时间：2022年06月10日
2022年6月9日，区小学数学教研员杜卫东老师莅临我校小学三年级数学线上课堂，聆听石慧教师的复习课，并进行听评课指导。
石老师由学生的作品图导入，让学生说一说统计所需要经历的步骤——数据收集、数据整理、数据呈现、数据分析，以学生为主体，锻炼了学生的口头表达能力与归纳能力。接着，石老师带领同学们重温了数据收集与整理、数据呈现与数据分析的统计过程，让学生亲身参与其中，成为一名名副其实的小小统计员。
课后，杜老师肯定了石老师课前准备充分，能针对学情进行个性化的教学设计，关注学生的表达，互动有效，注重学生的主体地位。同时他指出，在引入环节，教师要充分利用已有素材引导学生进行深入分析厘清知识点，结合实例建立起知识点之间的有效衔接，结合学生实际情况搭建知识巩固的平台，关注学生解答问题的规范性，提升复习课效率。
专家的指导让石老师对复习课的设计有了更深刻的思考，教师会立足学情，从更高的占位进行系统的有效的复习。