落实课堂规范 提升教学质量——我校开展六年级课堂规范专项督导
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发布时间：2023年03月07日
落实课堂规范
提升教学质量
为推动我校“向日葵”行动工作真正落地，提升课堂教学质量，减轻学生课业负担，聚焦学生学习品质培养，2月21日，我校六年级开展了以“落实课堂规范，提升教学质量”为主题的专项督导。
深入课堂 精准把脉
我校行政以及教研组长深入课堂，听取了语文、数学、英语、劳动技术、信息科技等学科的常规课。本次督导对标“向日葵”行动，重点关注教师的课堂教学行为和学生的课堂规范。老师们能够善用激励性的语言提醒学生保持良好的课前准备、上课礼仪等习惯，有效助推学生良好学习品质的形成和提升。课后，督导组也与上课教师就课堂教学进行面对面评议，及时梳理，有效反馈。
聚焦问题 明晰方向
3月2日，学校召开督导反馈会议。首先，教学处秦芳主任针对学生问卷中的睡眠时间、作业负担以及学习压力等方面的数据进行反馈。她强调，一要提高作业设计质量，减少机械性作业的比重，设计有思维含量的作业；二要用好课后服务时间，将其作为解决学生作业问题的主要阵地。随后，副校长王东薪详细分析了各学科教师的上课情况，并给予了充分的肯定，同时也勉励教师们能够以更加务实的作风和更加有力的举措，深度推进“向日葵”行动，提升教学质量。
2023年是我校的“课堂改革年”，学校将以本次督导为契机，规范课堂常规管理，让“向日葵”行动落到实处，将“教育教学质量提升三年行动计划”推向高潮。