2021年10月8日，学校举行《课堂导学与作业设计》新书发布会暨教学月启动仪式。出席本次活动的专家有华东师范大学原教育管理学院副院长、“课堂导学与作业设计”项目组指导专家郭景扬，上海教育出版社编辑主任徐建飞。活动由华亭学校副校长王东薪主持。
“质量提升三年行动计划”解读
王东薪向专家、教师解读了学校质量提升三年行动计划。“双减”背景下做好“双加”，增加课堂实效，加强作业研究，进而提高教育教学质量。深化教学改革，提升课堂品质；抓活课后服务，确保课堂灵气；开展主题教研，确保课堂实效。以“减负提质”为目标，围绕作业设计等主题开展校本研修，提升课堂品质为“双减”工作更好的推进保驾护航。
《课堂导学与作业设计》新书发布
活动中，郭景扬向华亭学校赠送《课堂导学与作业设计》丛书，周春艳接收赠送。同时，郭景扬和周春艳为项目组成员赠书。
赠书后，郭景扬谈到：学校23位教师撰写的《课堂导学与作业设计》案例的成功出版，要感谢学校领导的重视，感谢全体项目组老师的积极投入，感谢上海教育出版社提供的平台。各位老师在参加项目组的过程中，全面思考，重点突破，现已取得了阶段性的研究成果。希望各位教师在以后的教学中，不断加强研究能力，提升学生的学习能力，立足“有养”课堂实践，提高学生的核心素养。
徐建飞为全体教师代表赠书。徐建飞感谢郭教授率领的研究团队撰写的研究成果为一线教师的研究提供了鲜活的案例，相信在学校的坚实保障下，学校教师的专业发展之路一定会越走越宽。
青年教师论坛畅谈收获感悟
论坛主持人秦芳简要介绍了项目组研究的过程。黄丽讲述了她参加项目组以来，对课堂教学与作业设计的点滴收获。沈天宇介绍了参加项目组后，积极思考与实践，成功执教区级展示课及申报市级青年课题，在课题研究中不断获得成长。姚晓玲结合自身的教学经验，讲述设计常规作业和分层作业的做法，给所有老师带来不少启发。周胜男感谢学校提供的发展平台，分享她在项目研究中不断改进、实践，迅速成长的故事。
论坛结束后，周春艳校长致辞，她对郭景扬教授及上海教育出版社表示感谢。在项目推进的过程中，项目组老师经历了一段“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的学习探索之路，从开始不明方向、个人独立的苦思冥想到茅塞顿开后一步步修改、进步和提升，这样的蜕变使教师更深入领会“教”与“学”的含义，理解“教”与“导”的内涵，指引教师在实践中更新思想，改变课堂，校内升腾起一股浓浓的研修氛围。
教学月方案解读
教学月是教学的主战场，是教师聚焦课堂，锤炼教学技能的主阵地；是教师设计作业，反馈调整改进课堂的主渠道。教学处龙江就学校教学月“‘双减’背景下教学质量提升行动”方案进行详细解读。希望各位教师在教学月开展过程中，集中一段时间，思考一些问题，转化一些知识，交流一些想法，沉淀一些经验。
《课堂导学与作业设计》新书的发布，展示了学校老师从理论研究走向课堂实践的探索之路。让我们扎根华亭，深耕课堂，赓续百年初心，担当育人使命，努力为华亭的教育事业奋斗！
