为落实“华亭学校教育教学质量提升三年行动计划”，完善教育教学的过程管理，优化教学五环节管理的模式，打造专业的学科教研团队，开展课堂教学研究和作业设计研究，学校开展了为期两个多月的教学月活动。
课堂磨练提品质 专家引领促成长
本次教学月共开出课堂展示课13节，科目覆盖了语文、数学、英语、道德与法治、历史、物理、化学等11个学科，每一节展示课都是在各个教研组成员共同参与下，采用“一课全备三磨”的方式精心打磨而成的。
本次课堂展示活动先后邀请普陀区教育学院小学英语教研员、普陀区初中数学教研员、普陀区初中物理教研员、浦东新区中学英语教研员、嘉定区小学数学教研员和上海师范大学附属第二实验学校校长等专家前来听课指导。上课的老师表示，教研员和专家们的指导高屋建瓴、深入浅出，为自身的课堂教学指明了方向。
通过听评课活动，教师们更深入地理解了“双减”等教育新政，从更高的视角反观自己的课堂，在“双减”的背景下做好“双加”，增加课堂实效，提高教育教学质量。
教研建设提质量 科研引领铸品质
12月2日上午，我校十大项目组工作汇报会在阶梯教室举行。各项目组将本次教学月活动中的磨课和作业设计的实施经验与参会老师进行分享。
各组将本次教学月主题与各个学科的研究项目进行有机融合，小学语文组将单元作业设计的思想融入写作课的教学实践中，引导学生在日常生活中用心观察、留心记录，较好地促进了学生语文素养的提升。小学数学组将数学史融入教学活动中，引导学生在探究中找到数学规律，中学数学组围绕《基于学生个性化指导的课堂微练习的实践与研究》的课题开展教学实践，针对不同类型的学生设计分层短频快练习。
优化作业管理 实现提质增效
双减”政策从健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导、科学利用课余时间等方面提出了明确的要求。在本次教学月中，各个项目组牢固树立合作意识，加强集体研究，贯彻单元作业设计和有效落实学科核心素养的理念，开展了作业设计与实施的研究。
其中，小学英语组牵手上海师范大学附属第二实验学校教师团队，在教研员的带领下围绕《目标导向下的小学中高年级微短课堂作业的实践研究》开展了作业的研究。中学英语单元作业设计项目也在专家的引领下持续推进，以“减负提质”为目标，优化作业设计，已取得了一定的成果。
智慧共享凝经验 共圆华亭强校梦
12月24日下午，教学处对教学月活动进行总结。
活动伊始，一部短片将教学月教师们研究的点点滴滴展现在老师们面前，聚焦课堂、聚焦作业，通过研究促进教学，通过教改转变思路。
黄丽老师围绕本次教学月的主题进行了课堂展示，历史高级教师李谨文进行点评，她赞赏课堂具有智慧性、民主性、有效性，这节“史料实证”例题讲解的微课，体现了老师不断学习，探索，实践严谨治学的教学精神。
自然科学教研组长黄瑞霞带领各学科教师代表进行论坛沙龙，分享了本次教学月的磨课经历以及作业设计和实施收获。老师的分享让我们看到华亭教育人已站在了一个新的起点，并开启了在教育教学中深耕、精耕的新局面。
最后，王东薪针对本次教学月进行总结性发言。她谈到一个国家的复兴，离不开教育的迭代更新。我们处于新的时代，时代赋予教师新的责任，相信老师们定会破立贯通、突破自我、破茧成蝶。
教学月活动虽然暂告段落，但我们探索和前行的路仍在继续。我们相信，教师们将会以更加饱满的热情，更加激昂的斗志，全力打造“有养”课堂，为全面提升教育教学质量水平而不断努力。