秋如锦，冬似画！
伴随着冬日的暖阳，本学期即将画上一个圆满的句号！
教育部原部长何东昌曾说：“一个优秀的班主任，就是一个教育专家！”班主任，作为一个班级的灵魂，在班级管理中起着至关重要的作用。
为进一步强化班主任队伍建设，不断提升班主任建班育人的品质，加强班主任后备力量的储备，学校于1月14日、15日下午，分别开展了主题为“强化队伍建设 提升育人品质”的见习班主任和班主任工作交流会。
01见习班主任交流会，分享见习收获
为了储备班主任后备力量，本学期，我校对入职五年的10名新教师，展开了见习班主任培训，为他们安排了任职年限长、工作经验丰富的班主任作为带教师父，为见习班主任搭建了学习和实践的平台。
1月14日中午，德育处举行了见习班主任工作交流会，大家对自己在本学期见习工作中的所思、所想、所悟交流分享，表示收获很大，也感谢学校为他们提供了宝贵的见习机会。
德育分管领导吴建忠在聆听了见习班主任的工作总结交流后，对大家的见习工作表示了充分的肯定，同时也对下学期如何更好的进行班主任工作见习提出了宝贵的建议，希望见习班主任能够快速成长，不久之后能担负起独立管理班级的重任。
02班主任交流会，展示管理谋略
岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。不管理班级，体会不到班主任工作的责任重大。人们常说：教育就是一棵树摇动另一棵树，一片云推动另一片云，一个灵魂感召另一个灵魂。作为一班之主的“主任”，面对性格不同、家庭不同的学生，班级管理无定规定法，有的是不断地学习、摸索、实践、反思、再实践。
1月15日下午，德育处开展了班主任工作交流会，为班主任搭建了智慧传递、经验分享的平台。大家在本次工作交流中，慷慨分享自己班级管理中的锦囊妙计和治班法宝，大方展示班级特色工作和亮点工作。
03领导点评，指明发展方向
党支部书记、校长周春艳在聆听了班主任的工作汇报后，跟所有班主任分享了自己当年做班主任时令她记忆犹新的感人故事。认为班主任要具备爱、激情和相信力的能力，并提出四点宝贵的建议：变“要我做”为“我要做”；从自我成长到共同成长；从经验型班主任转变为专业型班主任；从做好班级日常工作转向特色班级创建。心有光芒，必有远方，饱含了她对班主任的期许，也为班级管理指明了方向。
普陀区上师大二实验学校德育副校长袁建周对本次班主任工作汇报作点评，她认为，德育工作最主要的是从细节入手，期待校际交流给班主任搭建更多的发展平台。
凡事预则立，不预则废！此次的工作交流会，为班主任和见习班主任打开了经验互通、智慧共享的大门，希望班主任们带着交流学习的感悟和体会，对新学期班级管理工作有长远计划和深度思考！
择高而立、向宽而行、往深而思！才能在新学期走出一条“学习——实践——反思——钻研——再实践”的专业化成长道路！
道阻且长，行则将至！行而不辍，必将未来可期！