有一种感动叫陪伴
有一种守候叫期盼
有一种努力叫初三
经过暑期九年级学生会、
家长会、教师会的召开，
紧锣密鼓的初三生活拉开了帷幕……
领跑2022,学生正努力
初三教室里的学习气氛越来越浓厚，彼此间减少了闲言碎语，多了些拼搏的生命力。初三学子有话说：
九（1）赵子妍：
进入九年级以来，班级中的学习氛围更加浓郁了。我常常看到一些同学追着问老师问题，看到了同学们身上的钻研精神。每位同学都在为了自己心中的目标不断进取。我深刻地认识到今天的辛苦正是为了明天甘甜的果实。只要生命鲜活，跋涉的脚步就应该永不停息!
九（1）王鹏宇：
进入九年级，我感受到最大的变化就是学业繁重了很多。每天听着老师们讲解的知识，我们奋笔疾书。进入初三以来，我感觉到同学们之间更团结、更互助了，我们在奋斗的路上从不孤单。初三的我们收获了战胜自己的勇气，拥有了敢于挑战的能量。
九（2）赵宇轩：
进入初三以来，我最大的感触是初三的生活真的非常忙碌。同学们现在已改八年级的懒散习惯，课堂上都能够做到专心听讲、认真地完成作业，并且会及时向老师请教了。中考目标，我们心知肚明，分秒必争、马不停蹄!
九（2）刘心雨：
进入九年级，压力铺面而来，我们进入了紧张的学习状态，每天第一批进校园的是我们，最后离开的也是我们。老师们会利用课下时间帮助我们补习薄弱的科目。每位同学都在分秒必争。堆积的书本、成套的练习、满满当当的笔记都是我们学习的痕迹。初三是个人生的转折点，我们每一位学子都在拼尽全力。
增效提质，教师有方法
2021年9月开学以来，九年级的全学科教师以最快的效率、最饱满的精神状态融入到毕业班的教学中。本学期“双减”政策、课后服务的来袭，给九年级的教学带来挑战的同时也带来了诸多机遇。毕业班教师在推进教学的过程中不断集思广益，讨论初三各学科教学出现的新问题，如何在规定的时间里提高作业设计的质量，加强作业完成指导，使作业布置更加科学合理，更加适合初三的学生。对于初三的学生来说，教师在各自的班级内尽可能地做到因材施教，尽可能使每个孩子都能在课堂上有所收获和提升。
全体教师在用实际行动不断优化课后服务练习，让初三的学生在落实国家要求的“双减”政策的同时，能在明年的中考中考出好成绩。与此同时，毕业班全体教师基于“双减”、“五项管理”、“课后服务”政策，注重学生学科素养的培养，提质增效，潜心研究教材，各学科齐力奋进，相互配合，奋力谱写教育教学新篇章。
引领保障，学校有作为
为了激励学生，促进初三学子学习的热情，10月19日，学校召开九年级学生会，教学副校长王东薪作题为“有一种努力叫初三”的微讲座。她从“要有目标意识”，“要有时间意识”，“要有感恩意识”三个方面教育同学们要充分认识到初三这一年的意义，提醒学生把自己的时间精力集中起来认真对待学业。她激励全体初三学生相信自己，奋勇拼搏，战胜自我，超越梦想，因为“有一种努力叫初三”。学校将全力以赴为初三学子保驾护航，期待花开满园、繁花似锦！
初三路上，
老师们肩负着沉甸甸的责任。
学校为助学子们乘风破浪，
是初三师生最强大的后盾。
这段承载着付出与奋斗的时光
终将照亮学子们前进的道路，
因为有一种努力叫初三！